Las inteligencias múltiples en el aula


Editorial: Manantial
ISBN: 978-987-500-032-2
Páginas: 240 págs.
Medidas: 16 x 23 cm.
Año de publicación: 1999
Agotado

Colección: Biblioteca del docente
Temas: Educación
Thomas Armstrong explica clara y sintéticamente la teoría de las inteligencias múltiples (IM) desarrollada por Howard Gardner, mostrando de qué manera los docentes pueden ponerla en práctica en el aula. Constituye una excelente guía para identificar, sustentar y apoyar las cualidades singulares de cada alumno. El libro incluye, asimismo, secciones que tratan el manejo de la clase, la educación especial, las habilidades cognitivas y las estrategias didácticas.

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